{"id":6463,"date":"2026-09-21T14:16:18","date_gmt":"2026-09-21T14:16:18","guid":{"rendered":"https:\/\/habloeducation.com\/ablauf-im-zentrum\/"},"modified":"2026-09-21T15:33:40","modified_gmt":"2026-09-21T15:33:40","slug":"ablauf-im-zentrum","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/habloeducation.com\/de\/ablauf-im-zentrum\/","title":{"rendered":"Ablauf im Zentrum"},"content":{"rendered":"\n

1. Allgemeine Informationen und \u00d6ffnungszeiten<\/h2>

\u00d6ffnungszeiten: Montag bis Freitag von 09:00 bis 18:00 Uhr.<\/p>

Unterrichtszeiten: Variabel, die Kurse finden zwischen 08:00 und 20:00 Uhr statt.<\/p>

Unterrichtsdauer: Eine Standardeinheit dauert 45 Minuten. Es werden auch Doppeleinheiten von jeweils 1,5 Stunden angeboten.<\/p>

Gruppenunterricht: Die Teilnehmerzahl pro Gruppe betr\u00e4gt mindestens 2 und h\u00f6chstens 6 Teilnehmer.<\/p>

Schlie\u00dfzeiten der Einrichtung: Die Schule ist das ganze Jahr \u00fcber ge\u00f6ffnet, mit Ausnahme nationaler und lokaler Feiertage.<\/p><\/section>

2. Anmeldung, Buchung und Zahlungen<\/h2>

Anzahlung: Es ist eine Anzahlung in H\u00f6he von 50 \u20ac zu leisten, die vom Gesamtpreis des Kurses abgezogen wird.<\/p>

Zahlungsbedingungen: Die Kursgeb\u00fchr muss vor Kursbeginn vollst\u00e4ndig beglichen sein, sofern nicht zuvor eine schriftliche Vereinbarung mit der Verwaltung getroffen wurde.<\/p>

Zahlungsarten: Karte, Bargeld und Bank\u00fcberweisung.<\/p>

Stornierungs- und Erstattungsbedingungen:<\/p>

Mehr als 14 Tage vor Kursbeginn: volle R\u00fcckerstattung.<\/p>

Bei einer Stornierung weniger als 14 Tage im Voraus: Der Gesamtbetrag wird abz\u00fcglich der Anzahlung in H\u00f6he von 50 \u20ac zur\u00fcckerstattet.<\/p>

Nach Beginn des Kurses sind keine R\u00fcckerstattungen mehr m\u00f6glich.<\/p>

Mehrwertsteuer: Sprachkurse sind von der Mehrwertsteuer befreit.<\/p><\/section>

3. Unterrichtsmaterial<\/h2>

Der Kurs umfasst vom Lehrerteam selbst erstellte Unterrichtsmaterialien sowie erg\u00e4nzende digitale Ressourcen.<\/p>

Die Lehrb\u00fccher sind nicht im Preis inbegriffen und m\u00fcssen vom Teilnehmer selbst erworben werden. Diese B\u00fccher k\u00f6nnen direkt in der Akademie erworben werden.<\/p><\/section>

4. Einstufungstest<\/h2>

Bevor der Kurs beginnt, absolviert der Teilnehmer einen Einstufungstest, um in die am besten geeignete Gruppe eingeteilt zu werden. Dieser Test ist kostenlos und unverbindlich. Er kann entweder vor Ort oder online absolviert werden:<\/p>

Option 1: Einstufungstest in unserer Sprachschule<\/h3>

Individuelle Bewertung im pers\u00f6nlichen Gespr\u00e4ch mit einem erfahrenen Lehrer.<\/p>

Verf\u00fcgbar nach vorheriger Terminvereinbarung in unseren R\u00e4umlichkeiten.<\/p>

Option 2: Online-Test von \u00fcberall aus<\/h3>

Machen Sie den Test bequem von zu Hause aus, bevor Sie bei uns eintreffen.<\/p>

Ideal als Vorbereitung f\u00fcr internationale Studierende.<\/p><\/section>

5. Anwesenheit, P\u00fcnktlichkeit und Unterrichts\u00e4nderungen<\/h2>

P\u00fcnktlichkeit: Es gilt eine Wartezeit von 20 Minuten, falls der Sch\u00fcler zu sp\u00e4t kommt; nach Ablauf dieser Zeit gilt der Unterricht als vers\u00e4umt.<\/p>

Unterrichts\u00e4nderungen: Der Teilnehmer kann eine \u00c4nderung seiner Unterrichtstermine beantragen, sofern er dies mindestens 24 Stunden im Voraus ank\u00fcndigt, es sei denn, es handelt sich um einen ordnungsgem\u00e4\u00df begr\u00fcndeten Notfall.<\/p>

Lehrkr\u00e4fte: Im Falle der Abwesenheit eines Lehrers wird die Schule versuchen, einen Vertretungslehrer zu finden oder den Unterricht zu einem sp\u00e4teren Zeitpunkt nachzuholen.<\/p><\/section>

6. Begleitung, Beratung und Bewertung<\/h2>

Kontinuierliche Betreuung: Die Studierenden werden von den Lehrkr\u00e4ften st\u00e4ndig begleitet; dies umfasst eine individuelle Beratung sowie akademische Tutorien, die darauf ausgerichtet sind, Fragen zu kl\u00e4ren und den Lernfortschritt zu begleiten.<\/p>

Bewertung: Die Bewertung der Lernergebnisse erfolgt fortlaufend w\u00e4hrend des gesamten Kurses.<\/p><\/section>

7. Zertifikate<\/h2>

Nach Abschluss des Kurses wird ein Zertifikat ausgestellt, in dem das erreichte Niveau, die Anzahl der absolvierten Unterrichtseinheiten und der Leistungsstand angegeben sind.<\/p>

Voraussetzungen: Um das Leistungszertifikat zu erhalten, muss der Studierende mindestens 80 % der Unterrichtsstunden besuchen, die Verhaltensregeln einhalten und die akademischen Anforderungen des Kurses erf\u00fcllen. Diese Zertifikate stellen keinen offiziellen Abschluss dar.<\/p><\/section>

8. Minderj\u00e4hrige<\/h2>

Die Schule nimmt minderj\u00e4hrige Sch\u00fcler auf.<\/p>

Bei auff\u00e4lligen Fehlzeiten werden die Familien benachrichtigt, und die Kinder m\u00fcssen p\u00fcnktlich nach Unterrichtsende abgeholt werden. Die Schule \u00fcbernimmt keine Verantwortung f\u00fcr die Kinder au\u00dferhalb der Unterrichtszeiten.<\/p><\/section>

9. Datenschutz und Bildrechte<\/h2>

Bildrechte: Im Sch\u00fclerhandbuch werden die Sch\u00fcler dar\u00fcber informiert, dass die Schule Fotos und Videos, die w\u00e4hrend der Kurse aufgenommen wurden, zu Werbezwecken oder f\u00fcr Inhalte in sozialen Netzwerken und auf der Website verwenden darf, sofern der Sch\u00fcler dem nicht ausdr\u00fccklich widerspricht.<\/p>

Datenschutz: Personenbezogene Daten werden gem\u00e4\u00df den geltenden Datenschutzbestimmungen verarbeitet. Sie k\u00f6nnen Ihre Rechte auf Auskunft, Berichtigung, L\u00f6schung und Widerspruch durch schriftliche Mitteilung an die Verwaltung der Einrichtung geltend machen.<\/p><\/section>

10. Zulassungskriterien, Verhaltensregeln und Ausschluss<\/h2>

Die Kurse stehen Teilnehmern jeder Nationalit\u00e4t, Herkunft, jeden Geschlechts, jeder Religion und jeder pers\u00f6nlichen Situation offen. Die Zulassung h\u00e4ngt von der Verf\u00fcgbarkeit freier Pl\u00e4tze und vom Ergebnis des Einstufungstests ab.<\/p>

Die Schule beh\u00e4lt sich das Recht vor, Sch\u00fcler nicht aufzunehmen oder Disziplinarma\u00dfnahmen zu ergreifen (die bis zum Ausschluss ohne Anspruch auf R\u00fcckerstattung bereits gezahlter Betr\u00e4ge reichen k\u00f6nnen), wenn Verhaltensweisen auftreten, die das Zusammenleben oder den normalen Ablauf der Aktivit\u00e4ten erheblich beeintr\u00e4chtigen, wie beispielsweise:<\/p>

Schwerwiegende Respektlosigkeiten gegen\u00fcber Sch\u00fclern, Lehrkr\u00e4ften oder Mitarbeitern der Einrichtung.<\/p>

Diskriminierendes, aggressives oder einsch\u00fcchterndes Verhalten.<\/p>

Vors\u00e4tzliche Besch\u00e4digung von Einrichtungen oder Material.<\/p>

Wiederholte Verst\u00f6\u00dfe gegen die Hausordnung.<\/p>

Jedes Verhalten, das die Sicherheit oder das Wohlergehen der Schulgemeinschaft beeintr\u00e4chtigt.<\/p><\/section>

11. Verpflichtungen und Pflichten des Studierenden<\/h2>

Die Sch\u00fcler verpflichten sich zu Folgendem:<\/p>

Regelm\u00e4\u00dfig am Unterricht teilzunehmen und sich aktiv zu beteiligen.<\/p>

Die Lehrkr\u00e4fte, das Verwaltungspersonal und die Mitsch\u00fcler zu respektieren.<\/p>

Sich angemessen zu verhalten und die Einrichtungen, Ger\u00e4te und Unterrichtsmaterialien ordnungsgem\u00e4\u00df zu nutzen.<\/p>

Die festgelegten Vorschriften bez\u00fcglich Anwesenheit, P\u00fcnktlichkeit und Bezahlung einzuhalten.<\/p>

Der Schule jede \u00c4nderung ihrer Kontaktdaten mitzuteilen.<\/p><\/section>

12. Sch\u00fclerhandbuch und Einweisung<\/h2>

Die Schule stellt allen Sch\u00fclern ein Sch\u00fclerhandbuch zur Verf\u00fcgung, das die Betriebsordnung, akademische Informationen, Verwaltungsabl\u00e4ufe, verf\u00fcgbare Dienstleistungen und Sicherheitsrichtlinien enth\u00e4lt.<\/p>

Am ersten Kurstag werden allgemeine Begr\u00fc\u00dfungsinformationen, Zeitpl\u00e4ne und Verhaltensregeln vermittelt, um eine optimale Integration zu gew\u00e4hrleisten.<\/p><\/section>

13. Betreuung von Sch\u00fclern mit besonderem Unterst\u00fctzungsbedarf<\/h2>

Das Zentrum setzt sich f\u00fcr Chancengleichheit und Inklusion ein.<\/p>

Sch\u00fcler mit besonderem Unterst\u00fctzungsbedarf m\u00fcssen dies vor Beginn des Kurses mitteilen, damit die Schule jeden Fall individuell pr\u00fcfen und die erforderlichen angemessenen Anpassungen festlegen kann.<\/p><\/section>

14. Frageb\u00f6gen zur Zufriedenheit und zur kontinuierlichen Verbesserung<\/h2>

Die Zufriedenheit und die Fortschritte der Sch\u00fcler werden kontinuierlich anhand von Frageb\u00f6gen zur Nachverfolgung und durch individuelle Beratungsgespr\u00e4che bewertet. Die gesammelten R\u00fcckmeldungen flie\u00dfen in den Prozess der kontinuierlichen Verbesserung der Bildungsqualit\u00e4t der Einrichtung ein.<\/p><\/section>

15. Beschwerden, Reklamationen und Anregungen<\/h2>

Die Schule verf\u00fcgt \u00fcber ein Verfahren zur Bearbeitung von Beschwerden, Reklamationen und Anregungen. Die Sch\u00fcler k\u00f6nnen ihre Anliegen pers\u00f6nlich an der Rezeption oder per E-Mail einreichen; alle Meldungen werden vertraulich behandelt und innerhalb einer angemessenen Frist bearbeitet.<\/p><\/section><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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