Horas de ensino de nível: 200 horas.

Objetivos gerais:

Neste nível, você será capaz de entender as ideias principais de uma linguagem clara e padrão sobre assuntos familiares no trabalho, na escola e no lazer. Você será capaz de lidar com a maioria das situações que podem surgir durante uma viagem em uma área onde o idioma é falado. Você será capaz de escrever textos simples e coerentes sobre tópicos familiares ou de interesse pessoal, descrevendo experiências, eventos, desejos e aspirações, além de justificar brevemente suas opiniões ou explicar seus planos.

Como agente social, o aluno realiza transações rotineiras da vida cotidiana, além das necessidades básicas, em áreas como comércio, alimentação ou serviços públicos. Participa e interage socialmente em situações de trabalho, acadêmicas ou sociais, e troca opiniões sobre assuntos gerais ou pessoais. É capaz de lidar com textos orais e escritos relacionados a seus gostos e preferências, identificando as ideias principais para fazer julgamentos de valor.

Como um falante intercultural, torna-se consciente da diversidade cultural e aborda as culturas dos países de língua espanhola para evitar a influência de preconceitos, clichês ou posições etnocêntricas. Amplia seus conhecimentos culturais, socioculturais e linguísticos para abordar novas realidades. Reforça sua motivação e abertura em relação à cultura da Espanha e da América Latina, acessa referências culturais de diferentes épocas e aplica na prática as normas e os comportamentos sociais característicos. É capaz de lidar com situações interculturais de complexidade moderada, usando técnicas que facilitam seu desempenho.

Como um aluno autônomo, identifica, controla e flexibiliza os fatores que condicionam seu processo de aprendizagem, reconhecendo progressos e deficiências. Participa ativamente da seleção e do planejamento das tarefas de aprendizagem e do uso do idioma, bem como do trabalho em grupo. É capaz de selecionar recursos apropriados para consultar, praticar ou reforçar seus conhecimentos.

Objetivos específicos:

Compreensão de leitura

Compreensão auditiva
  1. Compreender textos escritos em uma linguagem de uso cotidiano.
  2. Compreender a descrição de eventos, desejos, emoções e conselhos em cartas pessoais e formais.
  1. Compreender as ideias principais de um discurso claro sobre tópicos cotidianos.
  2. Compreender a ideia geral ao lidar com assuntos de interesse pessoal e profissional ou assuntos atuais.

Expressão oral

Expressão escrita
  1. Conecte frases simples para descrever experiências, eventos, esperanças e ambições.
  2. Explicar e justificar brevemente suas opiniões e projetos.
  3. Narrar histórias ou narrativas, incluindo a descrição de reações.
  4. Desenvolver fluência em áreas onde o idioma é falado.
  5. Participe espontaneamente de conversas cotidianas.
  1. É capaz de escrever textos simples e coesos sobre temas cotidianos ou de interesse pessoal.
  2. Escreva cartas pessoais incluindo experiências e impressões.

Conteúdo: o que você aprenderá?

Conteúdo funcional

Conteúdo gramatical

Conteúdo textual e lexical

Conteúdo cultural

- Expressar e reagir a desejos.

- Aconselhar e recomendar.

- Expressar solicitações e mandatos.

- Fale sobre o que você gosta e o que não gosta.

- Expressar sentimentos positivos e negativos.

- Expressar queixas.

- Expressão de hipóteses e probabilidade.

- Expressar opinião e avaliação.

- Expressar concordância e discordância.

- Dar ordens e comandos.

- Dar instruções ou orientações.

- Expressar uma ação simultaneamente a outra.

- Expressa uma ação que segue outra.

- Expressa o limite de uma ação.

- Para expressar o início de uma ação.

- Expresse o período de tempo que separa dois eventos.

- Expressar uma ação anterior a outra.

- Fale sobre suas experiências pessoais no campo da educação.

- Expressar o propósito.

- Expressar a probabilidade no passado, presente e futuro.

- Fazer previsões e conjecturas.

- Consequência expressa.

- Descreva as tradições de diferentes países.

- Descrever objetos, lugares e pessoas.

- Peça informações sobre se você sabe algo ou conhece alguém ou alguma coisa.

- Expressar mudanças no status físico, emocional e social.

- Expressar a probabilidade no passado em relação ao presente.

- Presente do subjuntivo: morfologia regular e irregular.

- Estrutura dos desejos.

- Estruturas de aconselhamento e recomendações.

- Verbos de sentimento e sensações com infinitivo ou subjuntivo.

- Estruturas de hipóteses.

- Verbos de opinião.

- Imperativo afirmativo e negativo.

- Imperativo com pronomes.

- Frases temporais com indicativo e subjuntivo.

- Links temporais.

- Por e para.

- Conectores de finalidade.

- Futuro perfeito indicativo.

- Contraste entre futuro perfeito, futuro imperfeito e condicional simples para expressar probabilidade.

- Expressões para reforçar ou negar uma hipótese.

- Frases consecutivas com indicativo e subjuntivo.

- Conectores consecutivos.

- Estruturas consecutivas com valor intensificado.

- Contraste entre causal e consecutivo.

- Parentes.

- Pronomes indefinidos.

- Verbos de mudança.

- Subjuntivo do pretérito perfeito.

- Desejos sociais.

- Léxico relacionado ao comportamento social.

- Expressões coloquiais.

- Redes sociais: plataformas.

- Vocabulário relacionado ao lazer.

- Léxico de sentimentos.

- Léxico relacionado a fenômenos paranormais e sonhos.

- Textos jornalísticos e artigos de opinião.

- Vocabulário relacionado a ONGs.

- Léxico de expressões de polidez e urgência.

- Vocabulário de lugares, endereços e ações cotidianas.

- Vocabulário relacionado à educação.

- Expressões coloquiais relacionadas a estudos.

- Carta de motivação.

- Expressões coloquiais com ser e estar.

- Vocabulário relacionado à música.

- Vocabulário relacionado à literatura.

- Textos narrativos.

- Notícias.

- Vocabulário relacionado a viagens.

- Léxico relacionado à arquitetura.

- Léxico de status físico, emocional, religioso, profissões e costumes.

- Léxico cinematográfico.

- A universidade e o sistema educacional da Espanha.

- A situação de emprego dos jovens espanhóis.

- Hábitos culturais relacionados ao comportamento social dos espanhóis.

- Plataformas de mídia social: atitudes e comportamento da sociedade diante dos problemas.

- O significado dos sonhos.

- ONGs.

- Vivendo em outro país: reflexões sociológicas.

- Lugares históricos na Espanha.

- O sistema educacional.

- Carreiras universitárias.

- Música cubana.

- Literatura e cinema hispânicos.

- A Rota do Quetzal.

- O Caminho de Santiago.

- Arquitetura hispano-americana.

- Críticas de filmes.