Kursbeschreibung
Dieser Kurs verbindet das Spanischlernen im Unterricht mit kulturellen Erlebnissen in Gandía. Die Lernenden nehmen an lebendigem Unterricht in kleinen Gruppen teil, genießen Kochworkshops, Besuche historischer Orte und Aktivitäten im Freien und kommen mit der lokalen Gemeinschaft in Kontakt, um die Sprache in realen Situationen zu üben. Außerdem bleibt ihnen Freizeit, um den Strand, die Gastronomie und den mediterranen Lebensstil zu genießen.
Anpassung des Programms: Die Ziele und Inhalte werden an die sprachlichen und kulturellen Interessen der Lernenden sowie an ihren Kommunikationsbedarf in Zusammenhängen mit Bezug zur mediterranen Kultur angepasst.
Zugangsvoraussetzungen
Voraussetzung für die Teilnahme ist der Nachweis über den erfolgreichen Abschluss von Niveau A2 erfolgreich abgeschlossen haben. Die anfängliche Einstufung dient dazu, den passenden Einstieg zu bestimmen und das Programm an ihre Bedürfnisse anzupassen.
Gruppeneinteilung: Einzelunterricht oder Gruppen mit 2 bis 6 Lernenden, mit einem an ihre Ziele angepassten Programm.
Ziele
- Allgemeines Ziel: Das Spanischlernen mit einem erlebnisorientierten Eintauchen in die mediterrane Kultur und Lebensweise Gandías verbinden und dabei interkulturelle Kompetenz sowie echte Kommunikation in formellen und informellen Situationen fördern.
- Spezifische Lernziele:
- Hörverstehen, mündlichen Ausdruck und mündliche Interaktion praxisnah durch kommunikative Aufgaben im Zusammenhang mit kulturellen Aktivitäten, kulinarischen Workshops und Besuchen historischer Orte entwickeln.
- Den Lernenden die sprachlichen und pragmatischen Mittel vermitteln, die sie für selbstständige alltägliche Interaktionen mit der lokalen Gemeinschaft benötigen.
- Die aktive Auseinandersetzung mit dem Kulturerbe, den Traditionen und dem soziokulturellen Umfeld des Mittelmeerraums fördern.
Inhalte
- Die Planung und Reihenfolge der Inhalte orientieren sich an den Verzeichnissen des Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC) und verbinden den sprachlichen Bereich mit kulturellem Wissen:
- Grammatische und kommunikative Inhalte: Erarbeitung und Übung morphosyntaktischer Strukturen und kommunikativer Funktionen entsprechend dem GER-Niveau der Lernenden, angewendet auf Alltagssituationen und das soziokulturelle Umfeld (Meinungen äußern, Orte beschreiben, Vorschläge machen, in Geschäften und bei Veranstaltungen interagieren).
- Lexikalische und begriffliche Inhalte: Spezifischer Wortschatz zu mediterraner Gastronomie, Tourismus, historischem Erbe, Natur sowie Freizeit- und Erholungsaktivitäten.
- Referenzbezogene und soziokulturelle Inhalte: Wissen, Bräuche, Höflichkeitsregeln, soziale Interaktionsmuster und kulturelle Bezugspunkte der lokalen Gemeinschaft Gandías und der spanischsprachigen Welt.
- Lernverfahren und praktische Aufgaben: Strategien für das direkte Eintauchen in die Sprache durch aktive Teilnahme an Kochworkshops, Führungen zu historischen Stätten und interaktiven Spaziergängen durch den Ort.
Bewertung
- Diagnostische Bewertung (zu Beginn): Verbindlicher Einstufungstest (vor Ort oder online) vor Kursbeginn, um die richtige Zuordnung der Lernenden zur passenden Gruppe sicherzustellen.
- Lernbegleitende und kontinuierliche Bewertung: Regelmäßige Überprüfung des sprachlichen Fortschritts anhand der Beteiligung an praktischen Aktivitäten, der Interaktion bei kulturellen Angeboten, des Feedbacks der Lehrkräfte und der Lernberatung.
- Abschließende Bewertung und Zertifizierung: Die Zielerreichung wird am Kursende bewertet. Für ein Zertifikat über Lernerfolg und Niveau sind eine Mindestanwesenheit von 80 % im Präsenzunterricht und die Einhaltung der Verhaltensregeln der Schule zwingend erforderlich.
Das Zertifikat nennt den absolvierten Spezialkurs, seinen Unterrichtsumfang und den Lernerfolg. Der erfolgreiche Abschluss dieses Kurses entspricht für sich genommen nicht dem Abschluss eines allgemeinen GER-Niveaus.
Die Kurszertifikate sind schuleigene Zertifikate von Hablo. Die dafür erforderlichen Lernfortschrittstests und Leistungsüberprüfungen sind intern und werden vom Lehrteam erstellt; es handelt sich nicht um offizielle DELE- oder SIELE-Zertifizierungsprüfungen.
Materialien
- Didaktische und technische Ressourcen: Vom Lehrkräfteteam erstellte eigene Materialien mit Schwerpunkt auf lokalem Erbe und mediterraner Kultur sowie interaktive digitale Unterrichtsressourcen (Bildschirme/Fernseher und multimediale Unterstützung).
- Lehrwerke und Kulturführer: Ausgewählte Lehrwerke, die auf die GER-Niveaus und den PCIC abgestimmt sind, ergänzt durch Führer und kulturelle Materialsammlungen für praktische Aktivitäten und Workshops. Sie werden von den Lernenden gesondert erworben und sind in der Schule erhältlich.
Informationen und Anmeldung
Dauer und Verfügbarkeit: Die Gesamtdauer, der Beginn und der wöchentliche Unterrichtsumfang sind flexibel und werden entsprechend den Zielen und der Verfügbarkeit der Lernenden und der Schule vereinbart.
Unterrichtsformat: Präsenzunterricht in Gandía oder Live-Onlineunterricht mit synchronen Unterrichtsstunden.
Preise: richten sich nach der vereinbarten Dauer, Unterrichtsform und den Inhalten. Kontaktieren Sie die Schule, um ein individuelles Angebot anzufordern.