Description du cours

Nous adaptons ces leçons à l’environnement professionnel de notre étudiant, qui est en contact avec des clients espagnols. Dans ces cours, nous l’aidons à communiquer avec confiance et clarté dans des situations professionnelles réelles, à rédiger des courriels formels, à s’entraîner aux réunions, aux appels et aux négociations en espagnol, et à travailler tout ce dont nos étudiants ont besoin.

Adaptation du programme : Les objectifs et les contenus sont adaptés au secteur professionnel de l’étudiant et à ses besoins de communication avec les clients et les collaborateurs, notamment lors de réunions, de négociations et dans la correspondance commerciale.

Conditions d’accès

Pour suivre ce cours, l’étudiant doit justifier de la validation du niveau A2. L’évaluation initiale permet d’orienter l’entrée dans le cours et d’adapter le programme à ses besoins.

Regroupement : cours particuliers ou groupes de 2 à 6 étudiants, avec un programme adapté à leurs objectifs.

Objectifs

  • Objectif général : Développer les compétences de communication professionnelle de l’étudiant dans le domaine socioéconomique et des affaires, en lui fournissant les outils linguistiques et pragmatiques nécessaires pour interagir avec confiance, clarté et efficacité avec des clients et des collaborateurs hispanophones.
  • Objectifs spécifiques d’apprentissage :
  • Permettre à l’élève d’évoluer avec aisance et de manière appropriée dans des situations réelles de communication professionnelle, telles que les réunions, les appels téléphoniques, les négociations et les présentations d’entreprise.
  • Développer des compétences avancées de rédaction et de compréhension de documents professionnels spécifiques (courriels formels, rapports, propositions et correspondance commerciale).

Contenus

  • La programmation et la progression des contenus sont structurées conformément aux inventaires du Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC), appliqués au domaine spécifique des affaires :
  • Contenus grammaticaux et fonctionnels : Renforcement et application des structures morphosyntaxiques et des fonctions communicatives orientées vers le milieu professionnel (exprimer des conditions, argumenter, persuader, formuler des hypothèses et faire des demandes formelles).
  • Contenus lexicaux et notionnels : Terminologie spécifique du monde de l’entreprise, champs sémantiques propres au secteur de l’étudiant et lexique d’entreprise pour l’interaction commerciale.
  • Contenus pragmatiques, discursifs et socioculturels : Stratégies de politesse verbale, gestion des tours de parole en négociation, conventions de communication interculturelle dans le monde des affaires hispanophone et adaptation au registre formel.
  • Procédures d’apprentissage : Techniques et stratégies visant l’autoapprentissage et la résolution autonome de situations de communication professionnelle.

Évaluation

  • Évaluation diagnostique (initiale) : Test de niveau obligatoire (en présentiel ou en ligne) et analyse préalable des besoins professionnels pour déterminer le profil de l’étudiant et préciser les contenus spécifiques du cours.
  • Évaluation formative et continue : Suivi périodique des progrès au moyen de tâches pratiques fondées sur des simulations d’environnements professionnels réels, de retours techniques personnalisés et de séances de tutorat visant à optimiser les performances professionnelles.
  • Évaluation sommative et certification : L’atteinte des objectifs est évaluée à la fin de la période de formation. Pour obtenir le certificat attestant des acquis et du niveau, une assiduité minimale de 80 % aux cours et le respect des règles de comportement du centre sont indispensables.

Le certificat indique le cours spécifique suivi, son volume horaire et les acquis. La réussite de ce cours ne suffit pas à elle seule à valider un niveau général du CECRL.

Les certificats de cours sont propres à Hablo. Les épreuves de progression et d’évaluation permettant de les obtenir sont internes et conçues par l’équipe pédagogique ; il ne s’agit pas d’examens officiels de certification DELE ou SIELE.

Supports

  • Ressources pédagogiques et technologiques : Supports élaborés en interne et orientés vers le monde des affaires, documents d’entreprise simulés et ressources numériques interactives intégrées aux salles de classe (écrans/téléviseurs et plateformes en direct via Google Meet compatibles avec les standards de qualité du centre).
  • Manuels de référence : Sélection d’ouvrages d’espagnol professionnel et des affaires alignés sur les niveaux du CECRL et le PCIC, à acheter séparément par l’élève et disponibles à l’achat directement dans les locaux de l’école.

Informations et inscription

Durée et disponibilités : La durée totale, la date de début et le volume horaire hebdomadaire sont flexibles et convenus en fonction des objectifs et des disponibilités de l’étudiant et du centre.

Format : en présentiel à Gandía ou en ligne en direct, avec des cours synchrones.

Tarifs : ils varient selon la durée, la modalité et les contenus convenus. Contactez l’école pour demander un devis personnalisé.

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