Descrição do curso

O curso de Espanhol para viajantes é voltado a pessoas que planejam uma viagem a um país de língua espanhola e precisam dominar o essencial do idioma de forma rápida e prática. O programa é desenvolvido por meio de uma abordagem dinâmica e comunicativa que permite ao aluno se comunicar com naturalidade em qualquer situação cotidiana típica de uma viagem.

Os conteúdos são organizados para aprimorar a habilidade oral e a compreensão auditiva, abordando situações reais que vão da chegada ao destino à resolução de imprevistos cotidianos. A metodologia combina a prática orientada com a simulação de cenários habituais do turismo, maximizando a autonomia do viajante em pouco tempo.

Este curso é especialmente adequado para turistas, profissionais em viagem ou qualquer pessoa que busque adquirir ferramentas linguísticas úteis e imediatas para sua viagem.

A seguir, é apresentado o programa do curso, que inclui os objetivos, os conteúdos, a avaliação e os materiais.

Adaptação do programa: Os objetivos e conteúdos são adaptados ao destino, ao tipo de viagem e às situações que o estudante precisa resolver, como hospedagem, transporte e interação cotidiana.

Requisitos de ingresso

Para fazer este curso, o estudante deve comprovar que concluiu com aprovação o nível A2.

Uma avaliação inicial permite adaptar o ritmo e a abordagem aos conhecimentos prévios e às necessidades de viagem do estudante.

Agrupamento: aulas particulares ou grupos de 2 a 6 estudantes, com um programa adaptado aos seus objetivos.

Objetivos

  • Objetivo geral: Oferecer ao estudante as ferramentas linguísticas e socioculturais essenciais para se comunicar com autonomia, eficácia e segurança em situações de comunicação cotidiana durante uma viagem a um país de língua espanhola.
  • Objetivos específicos de aprendizagem:
  • Capacitar o aluno para lidar com procedimentos práticos da viagem, como hospedagem, transporte, compras e assistência médica ou de urgência.
  • Promover a interação social básica e a resolução de problemas frequentes no exterior por meio do uso de fórmulas funcionais e léxico específico de uso real.

Conteúdos

  • O programa e a sequência dos conteúdos são estruturados de acordo com os inventários do Plano Curricular do Instituto Cervantes (PCIC), organizando-se em torno de cinco eixos fundamentais aplicados ao âmbito das viagens:
  • Conteúdos gramaticais: Estudo formal e funcional das estruturas morfossintáticas essenciais para se comunicar com agilidade em situações de viagem, como os tempos do passado para narrar experiências, o presente para a interação cotidiana e as perífrases de necessidade ou obrigação.
  • Conteúdos pragmático-discursivos: Fórmulas de cortesia e intenções comunicativas específicas para pedir favores, solicitar informações, recusar propostas gentilmente, formular reclamações e gerenciar a tomada de palavra em transações rápidas.
  • Conteúdos nocionais e funcionais: Noções espaciais e temporais, campos semânticos e léxico voltado à interação real em aeroportos, hotéis, restaurantes, transportes, estabelecimentos comerciais e centros de saúde.
  • Conteúdos referenciais e socioculturais: Saberes, convenções de comportamento, costumes gastronômicos, referências culturais e normas de adequação sociolinguística próprios dos destinos do mundo hispânico.
  • Procedimentos de aprendizagem: Estratégias e recursos práticos voltados a ampliar a autonomia do viajante, a dedução de significados pelo contexto e o uso de ferramentas de apoio durante o percurso.

Avaliação

  • Avaliação diagnóstica (inicial): Breve sondagem ou teste de nivelamento voltado à verificação dos conhecimentos prévios do estudante para adaptar o ritmo e a abordagem das aulas às suas necessidades concretas de viagem.
  • Avaliação formativa e contínua: Acompanhamento ativo do progresso do aluno por meio de simulações de situações reais em aula, resolução de tarefas práticas e feedback personalizado do professor.
  • Avaliação somativa e certificação: Verificação do domínio das habilidades práticas trabalhadas ao término do curso. Para obter o certificado de aproveitamento, são requisitos indispensáveis a frequência mínima de 80 % e a participação ativa nas dinâmicas em sala de aula.

O certificado identifica o curso específico realizado, sua carga horária e o aproveitamento. A aprovação neste curso não equivale, por si só, à conclusão de um nível geral do QECR.

Os certificados de curso são próprios da Hablo. As provas de progresso e de avaliação para obtê-los são internas e elaboradas pela equipe docente; não são exames oficiais de certificação DELE ou SIELE.

Materiais

  • Recursos didáticos e tecnológicos: Materiais específicos elaborados para o curso, guias rápidos de sobrevivência linguística e recursos digitais interativos integrados às salas de aula para a simulação de cenários reais (áudios de estações, cardápios digitais, mapas interativos).
  • Livros didáticos de referência: Cadernos de trabalho e dossiês práticos da escola desenvolvidos especificamente para o âmbito do turismo e das viagens, com aquisição acessível ao aluno.

Informações e inscrição

Duração e disponibilidade: A duração total, a data de início e a carga horária semanal são flexíveis e definidas de acordo com os objetivos e a disponibilidade do estudante e da escola.

Formato: presencial em Gandía ou on-line ao vivo, com aulas síncronas.

Preços: variam conforme a duração, a modalidade e os conteúdos acordados. Entre em contato com a escola para solicitar um orçamento personalizado.

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