Descrição do curso
Este curso é voltado a estudantes que vão estudar em universidades de língua espanhola ou precisam de um nível acadêmico de espanhol para aulas, trabalhos e vida estudantil. O estudante desenvolverá a compreensão de textos acadêmicos, a redação de ensaios, relatórios, resumos e apresentações, além da gestão do dia a dia universitário (e-mails formais, matrícula, etc.).
Adaptação do programa: Os objetivos e conteúdos são adaptados à área de estudos e às necessidades acadêmicas do estudante, como a compreensão de textos, a redação de trabalhos e as apresentações orais.
Requisitos de ingresso
Para fazer este curso, o estudante deve comprovar que concluiu com aprovação o nível A2. A avaliação inicial permite orientar o ingresso e adaptar o programa às suas necessidades.
Agrupamento: aulas particulares ou grupos de 2 a 6 estudantes, com um programa adaptado aos seus objetivos.
Objetivos
- Objetivo geral: Desenvolver a competência linguística e pragmática de caráter acadêmico do estudante, oferecendo as ferramentas e habilidades necessárias para estudar com sucesso em universidades de língua espanhola e atuar com segurança no âmbito do ensino superior.
- Objetivos específicos de aprendizagem:
- Capacitar o aluno para compreender, analisar e sintetizar textos acadêmicos complexos de diferentes disciplinas.
- Oferecer ao estudante técnicas avançadas para a redação de gêneros acadêmicos escritos (ensaios, relatórios, resumos e trabalhos de pesquisa) e a exposição oral de projetos ou apresentações formais.
- Facilitar a gestão autônoma da vida universitária cotidiana (interação com professores e colegas, procedimentos administrativos, redação de e-mails formais e participação em seminários).
Conteúdos
- O programa e a sequência dos conteúdos são estruturados de acordo com os inventários do Plano Curricular do Instituto Cervantes (PCIC) voltados ao âmbito acadêmico:
- Conteúdos gramaticais e funcionais: Consolidação de estruturas morfossintáticas complexas voltadas à argumentação, à hipótese, à formulação de conclusões, à objetivação do discurso e à citação de fontes.
- Conteúdos lexicais e nocionais: Repertório lexical formal e acadêmico, terminologia transversal do ensino superior e campos semânticos específicos das áreas de estudo do estudante.
- Conteúdos pragmático-discursivos e socioculturais: Estratégias de organização textual (superestruturas de textos acadêmicos), mecanismos avançados de coesão, convenções de cortesia acadêmica e normas de adequação sociolinguística no ambiente universitário hispânico.
- Procedimentos de aprendizagem: Estratégias de estudo, técnicas de anotação, busca bibliográfica e gestão autônoma da aprendizagem acadêmica.
Avaliação
- Avaliação diagnóstica (inicial): Teste de nivelamento obrigatório (presencial ou on-line) e avaliação de competências acadêmicas prévias para determinar o perfil de ingresso do estudante.
- Avaliação formativa e contínua: Acompanhamento periódico do progresso por meio da entrega e revisão de trabalhos acadêmicos simulados, exposições orais supervisionadas, feedback detalhado e tutorias acadêmicas voltadas ao desempenho universitário.
- Avaliação somativa e certificação: Alcance dos objetivos avaliado ao término do curso. Para obter o certificado de aproveitamento e nível, são requisitos indispensáveis a frequência mínima de 80 % das aulas e o cumprimento das normas de comportamento do centro.
O certificado identifica o curso específico realizado, sua carga horária e o aproveitamento. A aprovação neste curso não equivale, por si só, à conclusão de um nível geral do QECR.
Os certificados de curso são próprios da Hablo. As provas de progresso e de avaliação para obtê-los são internas e elaboradas pela equipe docente; não são exames oficiais de certificação DELE ou SIELE.
Materiais
- Recursos didáticos e tecnológicos: Materiais de elaboração própria baseados em livros universitários, artigos científicos e documentos acadêmicos reais, assim como recursos digitais interativos integrados às salas de aula (telas/televisores e plataformas ao vivo pelo Google Meet compatíveis com os padrões de qualidade do centro).
- Livros didáticos de referência: Seleção de obras de espanhol acadêmico e preparação para ambientes universitários alinhadas aos níveis avançados do QECR e ao PCIC, adquiridas separadamente pelo aluno e disponíveis para compra direta nas instalações da escola.
Informações e inscrição
Duração e disponibilidade: A duração total, a data de início e a carga horária semanal são flexíveis e definidas de acordo com os objetivos e a disponibilidade do estudante e da escola.
Formato: presencial em Gandía ou on-line ao vivo, com aulas síncronas.
Preços: variam conforme a duração, a modalidade e os conteúdos acordados. Entre em contato com a escola para solicitar um orçamento personalizado.